9. Sınıf Fizik 1. Dönem 1. Yazılı Senaryo 2 Soruları ve Cevapları

Bir öğrenci aşağıdaki gözlemleri not etmiştir:

a) Her gözlemde hangi varlıkların veya enerji türlerinin etkileştiğini yazınız.

b) Gözlemlerdeki ortak noktadan hareketle fizik biliminin tanımını kendi cümlenizle yazınız.

c) Yazdığınız tanıma uyan, listede olmayan yeni bir gözlem örneği veriniz. Tanıma neden uyduğunu açıklayınız.

Elektrikli bir otomobil geliştiren bir ekipte farklı alanlarda fizik bilgisine ihtiyaç duyulmaktadır.

a) Otomobilin farklı bölümlerinden veya işlevlerinden dördünü seçerek her biri için ilgili fizik alt dalını yazınız ve ilişkiyi açıklayınız.

b) Fizik alt dallarını “ağırlıklı olarak büyük ölçekli, gözle görülebilen cisim ve olayları inceleyenler” ile “atom ve atom altı düzeydeki yapıları inceleyenler” şeklinde gruplayınız. Her gruba en az iki alt dal yazınız.

c) Bir teknolojinin geliştirilmesinde neden tek bir alt dalın bilgisi yeterli olmaz? Otomobil örneğinden hareketle açıklayınız.

Aşağıdaki tabloda fizik biliminin çalışma alanlarına giren bazı konular verilmiştir.

a) Her konuyu ilgili olduğu fizik alt dalıyla eşleştiriniz.

b) Eşleştirmelerinizden ikisini, o alt dalın neyi incelediğini söyleyerek gerekçelendiriniz.

Fizik alanında kariyer düşünen Ece, Türkiye'deki üç kuruluşu araştırıyor.

a) Her kuruluşun çalışma alanında fizik biliminden nasıl yararlanılacağına birer örnek veriniz.

b) Ece'nin bir kuruluşta görev yapan fizikçiyle görüşmesinde kariyerini sorgulamak için sorabileceği üç anlamlı soru yazınız.

c) Bir kariyer seçerken yalnızca iş olanaklarına değil, kişinin ilgi ve becerilerine de bakılması neden önemlidir? Açıklayınız.

Bir öğrenci aşağıdaki nicelikleri SI birimleriyle listelemiştir.

a) Tablodaki nicelikleri temel ve türetilmiş olarak sınıflandırınız.

b) Yoğunluk ve hızın birimlerinden yararlanarak bu niceliklerin hangi temel niceliklerden türetildiğini açıklayınız.

c) 1 N = 1 kg·m/s² eşitliğine bakarak kuvvet biriminin hangi temel birimlerden oluştuğunu yazınız. Türetilmiş bir niceliğin biriminin temel birimlerle yazılabilmesi neden önemlidir? Açıklayınız.

Hava durumu spikeri şu bilgileri veriyor: “Bugün sıcaklık −5 °C. Rüzgâr 40 km/h hızla esiyor.” Bu sırada bir öğrenci iki not alıyor:

Not 1: “−5 °C'deki eksi işareti sıcaklığın bir yönü olduğunu gösterir.”

Not 2: “Bir kutuya 5 N ve 3 N büyüklüğünde iki kuvvet uygulanırsa toplam kuvvet her zaman 8 N olur; 5 kg ve 3 kg'lık iki cisim de toplam 8 kg yapar.”

a) Spikerin verdiği rüzgâr bilgisinin neden eksik olduğunu skaler ve vektörel nicelik kavramlarıyla açıklayınız.

b) Not 1'i değerlendiriniz.

c) Not 2'de doğru ve yanlış olan kısımları, kuvvet ve kütlenin türlerini karşılaştırarak gerekçelendiriniz.

Doğu-batı doğrultusunda bir doğru üzerinde gösterilen kuvvet vektörleri, 1 cm = 2 N ölçeğiyle aşağıdaki gibi çizilmiştir.

a) Her vektörün büyüklüğünü N olarak hesaplayınız.

b) Birbirine eşit vektörleri ve birbirinin zıttı olan vektörleri yazınız. Gerekçesini belirtiniz.

c) Doğu yönü pozitif seçildiğine göre K ile M ve L ile M arasındaki ilişkiyi sayısal olarak yazınız.

d) Bir öğrenci “L vektörü −6 N olduğundan K'den daha küçüktür.” diyor. Bu çıkarımı değerlendiriniz.